学習塾は居心地の良さを求めるべきではない

学習塾は居心地の良さを求めるべきではない

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居心地の良さは成績アップに関係ない

生徒のみなさんにとって居心地の良い塾というとどのような塾が思いつくでしょうか。

・先生が優しい

・授業が楽しい

・宿題を忘れても怒られない

・友達が多く通っている

このような嫌な気持ちになりにくい環境が該当するかと思います。

では、保護者の皆様が学習塾に求めるものは何でしょうか。家庭によって様々な事情はあるかと思いますが、ほぼ確実に「成績アップ」だと思われます。

先に挙げた居心地の良い塾の特徴と照らし合わせてみると、成績アップとは直接関係ないことがわかります。

成績アップに厳しさは不可欠

成績を上げるためには、時に厳しい指導が不可欠です。宿題を忘れた生徒や同じミスを繰り返す生徒に対して「次は気をつけようね」だけで終わらせたら改善なんてされません。もし授業中に勝手な発言をする生徒がいて、それを強く注意できなければ、授業の質は下がる一方です。

私は体験授業で来た子にすら成績アップにつながらない言動をした際は叱ります。成績が上がらないままダラダラと過ごさせるよりはマシです。生徒に迎合せずに嫌われる覚悟をもって叱ります。

当然こうなると居心地が良いわけがないのですが、成績を上げるためには仕方のないことと割り切っています。

「楽しかった」などは要注意

もちろん居心地の良い塾が全て悪いわけではありません。中にはしっかり成績アップを実現しつつ居心地の良い塾もあるかと思います。

保護者の皆様は、もしお子様が塾の体験授業から帰ってきた時の感想が「楽しかった」など居心地の良さに関する内容だった場合は、成績が上がりそうな塾かどうかをじっくり検討されることをお勧めいたします。

成績アップに本気だからこそ厳しくなる。これが私の考える学習塾のあるべき姿です。

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